Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Fatima Hdz
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute y comparte noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Discutir y compartir noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de estar informados y compartir noticias y opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué es una nota informativa y cómo se diferencia de una opinión.

  • Realizar una breve explicación sobre las características de una nota informativa y una opinión.


Actividad 2: Indagación sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un hecho o situación que afecte a la escuela y/o a la comunidad.

  • Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre el hecho asignado.

  • Proporcionar recursos como libros, internet, periódicos locales, etc., para que los alumnos puedan realizar su indagación.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Actividad 3: Reelaboración de notas informativas con opiniones (10 minutos)



  • Cada grupo deberá seleccionar la información más relevante y redactar una nota informativa que incluya su opinión sobre el hecho investigado.

  • Los alumnos deben enfocarse en utilizar un lenguaje claro y conciso, así como justificar sus opiniones con argumentos.


Sesión 2:


Actividad 1: Pr