Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase motivando a los estudiantes sobre la importancia de estar informados y tener una opinión fundamentada sobre los eventos que ocurren en la escuela y la comunidad.


2. Introducción a las notas informativas: Explicar qué es una nota informativa y cuáles son sus características principales.


3. Indagación: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles distintos hechos que hayan ocurrido en la escuela o comunidad. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el hecho asignado, respondiendo a las preguntas: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.


4. Reelaboración: Cada grupo deberá utilizar la información recopilada para redactar una nota informativa con opiniones sobre el hecho asignado.


5. Difusión: Los grupos presentarán sus notas informativas al resto de la clase, compartiendo la información y exponiendo sus opiniones.

Sesión 2:

1. Reflexión sobre las notas informativas presentadas: Realizar una discusión en grupo sobre las distintas notas informativas presentadas, analizando las opiniones expuestas y debatiendo sobre los hechos ocurridos.


2. Apropiación de las culturas a través de la lectura: Introducir a los estudiantes a