Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunicación. (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de las producciones gráficas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes producciones gráficas que conocen (cartas, dibujos, carteles, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas producciones en la vida cotidiana y en el establecimiento de vínculos sociales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban y dibujen una carta para alguien especial.

Sesión 2: Exploración de diferentes textos y práctica de copiado de palabras. (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos (cuentos, periódicos, revistas, etc.) y explicarles que cada uno tiene un destinatario y un propósito específico.


• Realizar una actividad en la que los alumnos copien palabras de los textos, combinando letras y formando sus propias palabras.


• Fomentar el intercambio de producciones entre los alumnos y promover la lectura en voz alta de las palabras copiadas.

Sesión 3: Vinculación con la comunidad a través de la escritura. (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a pensar en pers