Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Sonia Alejandra Mejia
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Objetivo: Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Poco alumnado


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema interdisciplinar.

  • Realización de una actividad inicial para indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las fuerzas y la deformación de objetos.

  • Introducción de conceptos básicos sobre fuerzas y materiales. Explicación teórica.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes objetos y su comportamiento al aplicarles fuerzas. Se les pedirá que registren sus observaciones.


Sesión 2:



  • Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

  • Presentación de casos reales en los que se evidencie la deformación de objetos y su relación con las propiedades de los materiales.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y apliquen fuerzas para observar su comportamiento. Se les pedirá que registren sus observaciones y conclusiones.


Sesión 3:



  • Realización de una actividad en la que los alumnos investiguen sobre los diferentes tipos de materiales y sus propiedades relacionadas con la deformación.

  • Organización de debates en grupos, donde cada grupo defienda la importancia de una de las propiedades encontradas en el material p