Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Floridalia Calihua
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el valor de las diversas lenguas.
- Lectura en voz alta de cuentos o poemas que rescaten las lenguas de diferentes comunidades.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de palabras en su lengua materna y en otras lenguas que conozcan.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes recursos y juegos del lenguaje: adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.
- Práctica de algunos juegos del lenguaje en grupo.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán una adivinanza o un trabalenguas en su lengua materna o en otra lengua que conozcan.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Continuación de la práctica de juegos del lenguaje.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán una canción o una rima en su lengua mater