Desigualdades por diferencias de género
Janeth Gonzalez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Desigualdades por diferencias de género
Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Objetivo (PDA): Identificar casos en los que se expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender el concepto de desigualdad de género y sus causas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las diferencias de género.
- Introducir el tema y presentar los objetivos de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una lectura o video que aborde el concepto de desigualdad de género y sus causas en la vida cotidiana pasada y presente.
- Realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales de la lectura o video.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen ejemplos de desigualdades de género en diferentes ámbitos (educación, salud, recreación, deporte, cultura).
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre las desigualdades identificadas y las posibles consecuencias que tienen en la vida de las personas.
- Plantear la problemática que se abordará en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Objetivo específico: Analizar las consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repasar lo aprendido en la