Introducción al tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"

Iván Armendáriz
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la comunidad y su relación con la escuela, fomentando el reconocimiento de ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización en diferentes ámbitos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de comunidades a las que pertenecen.

  3. Lectura de texto: Leer un texto breve sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.

  4. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que compartan ejemplos de prácticas culturales y formas de organización en la comunidad y la escuela.

  5. Puesta en común: Cada grupo comparte sus ideas y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Exploración de la comunidad y la escuela


Objetivo: Promover la exploración de la comunidad y la escuela como espacios de convivencia y aprendizaje.


Actividades:



  1. Visita a la comunidad: Organizar una visita a un lugar representativo de la comunidad, como un parque, una plaza o una biblioteca, para que los alumnos observen y registren las características del lugar.

  2. Observación de la escuela: Realizar un recorrido por la escuela, prestando atención a los espacios comunes y a las actividades que se llevan a cabo.

  3. Registro de observaciones: Los alumnos registrarán sus observaciones y reflexiones en un cuaderno de campo.


Sesión 3: Conexiones entre la comunidad y la escuela


Objetivo: Mostrar a los alumnos las conexiones existentes entre la comunidad y la es