Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

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Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Problemática: En la colonia, las personas están acostumbradas a la quema de basura ya que el camión recolector de basura no es constante en su recorrido.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar la problemática a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la quema de basura.

  • Realizar una actividad de sensibilización sobre los efectos negativos de la quema de basura en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Formular preguntas de investigación en grupos pequeños y asignarles una pregunta a cada grupo.


Sesión 2:



  • Los grupos investigan sobre su pregunta asignada utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y construir en conjunto un mapa conceptual sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Sesión 3:



  • Realizar una visita a una institución encargada del manejo de residuos para que los alumnos observen el proceso de separación y reciclaje de la basura.

  • Reflexionar sobre la importancia de separar los residuos en casa y cómo esto contribuye al cuidado de la naturaleza y a la salud de las personas.


Sesión 4:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y fabriquen contenedores para la separación de residuos en su salón de clases.

  • Promover un debate sobre las