Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: 3º de primaria
Tiempo total: 2 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Explora las influencias de su familia, comunidad y cultura en la historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre las influencias de la familia en la historia personal de los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del problema de comprensión lectora: se entregará a los alumnos un texto breve relacionado con la importancia de la familia en la vida de una persona y se les pedirá que lo lean y subrayen las partes más relevantes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al concepto de proyecto de vida: explicar brevemente qué significa tener un proyecto de vida y por qué es importante.
   
   
   • Actividad grupal de reflexión: los alumnos formarán grupos pequeños y compartirán sus ideas sobre la importancia de la familia en su vida. Cada grupo deberá resumir sus ideas en un papel.
   
   
   • Puesta en común: cada grupo compartirá su resumen con el resto de la clase y se generarán conclusiones en conjunto sobre las influencias de la familia en la historia personal.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión individual: los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de su familia en su vida.
   
   
   • Tarea: los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia (padres, abuelos, tíos, etc.) para conocer más detalles sobre su historia familiar y cómo ha influido