La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la relación entre el comercio y las rutas comerciales existentes.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del problema: El aprendiente desconoce el vínculo que existe entre el comercio y las rutas comerciales que existen.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del comercio en el Siglo XV.


• Presentación del tema: Explicar brevemente la importancia del comercio en el Siglo XV y su influencia en la conformación de metrópolis y sistemas de dominación.


• Actividad principal: Realizar una lectura guiada sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, resaltando las rutas comerciales más importantes.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre las rutas comerciales que se mencionaron en la lectura, identificando los países involucrados, los productos comerciados y los impactos en la geografía y la navegación.

Sesión 2: Investigación y análisis

• Actividad inicial: Revisión de la lectura realizada en la sesión anterior y discusión en grupos sobre las rutas comerciales identificadas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas