Introducción al tema

Citlaly Monroy
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de análisis y representación de guiones teatrales, y explicar la importancia de expresar opiniones y argumentar sobre ellos.



  • Presentación del tema: Se inicia la sesión mostrando a los alumnos diferentes guiones teatrales y se les explica brevemente qué son y para qué se utilizan.

  • Preguntas generadoras: Se plantean preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de expresar opiniones y argumentar sobre los guiones teatrales, como por ejemplo: ¿Por qué crees que es importante poder expresar tus gustos e ideas sobre un guion teatral? ¿Qué elementos crees que son importantes tener en cuenta al analizar un guion teatral?

  • Actividad grupal: Se forma un grupo colaborativo en el que los alumnos discuten y comparten sus ideas sobre las preguntas planteadas. Cada grupo debe llegar a un consenso y elegir un representante para compartir las conclusiones con el resto de la clase.

  • Puesta en común: Cada representante de grupo comparte las conclusiones de su grupo y se abre un espacio para debatir y enriquecer las ideas expuestas.

  • Cierre de la sesión: Se concluye la sesión resaltando la importancia de expresar opiniones y argumentar sobre los guiones teatrales, y se anuncia que en las siguientes sesiones trabajarán en la lectura y análisis de un guion teatral de su elección.


Sesión 2: Lectura y análisis de guiones teatrales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través del análisis de guiones teatrales.



  • Elección del guion teatral: Cada alumno elige un guion teatral de su interés para trabajar durante las siguie