Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Nivel educativo: Secundaria 2º
PDA (Propósito de aprendizaje): Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Cómo lograr que el alumno comprenda el uso de información en distintos contextos?"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de un video o presentación interactiva.


• Planteamiento de preguntas iniciales para activar el pensamiento crítico y la reflexión, como: ¿Qué es la información? ¿Cómo se puede representar? ¿En qué contextos podemos encontrar información?

Fase de Desarrollo:

• Actividad de indagación guiada: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de información (periódicos, revistas, gráficos, etc.) relacionadas con distintos contextos (salud, medio ambiente, economía, etc.). Los estudiantes deberán identificar la información relevante y representarla mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Acompañamiento y guía por parte del docente para resolver dudas y fomentar el pensamiento crítico.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre los distintos contextos en los que se encontró información y cómo se representó.


• Planteamiento de nuevas preguntas a investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior mediante u