Desigualdades por diferencias de género

Janeth Gonzalez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica casos en los que expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de casos


Objetivo: Identificar casos en los que se expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y establecimiento de normas para el desarrollo de la clase.

    • Breve conversación sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto a los derechos de todas las personas.



  2. Presentación del tema (15 minutos)



    • Exposición del tema de desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana.

    • Explicación de las causas y consecuencias de estas desigualdades.



  3. Análisis de casos (20 minutos)



    • Presentación de casos reales en los que se evidencian desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.

    • Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de estas desigualdades.

    • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.




Sesión 2: Acciones en favor de la igualdad


Objetivo: Proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)



    • Breve recordatorio de los casos analizados y las conclusiones obtenidas.



  2. Reflexión sobre la igualdad (15 minutos)



    • Debate sobre la importancia de la igualdad de género y los beneficios que trae consigo.

    • Análisis de la responsabilidad individual y colectiva en la promoción de la igualdad.



  3. Propuestas de acciones (20 minutos)



    • Trabajo en grupos pequeños para proponer acc