Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Nuvia Lopez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del cambio climático y sus consecuencias.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación del problema del cambio climático y sus consecuencias.
- Lluvia de ideas sobre cómo el arte puede ser utilizado para generar conciencia sobre el cuidado del medioambiente.
Desarrollo:
- Realización de una investigación en grupos sobre diversas manifestaciones artísticas relacionadas con el tema.
- Elaboración de un collage utilizando imágenes relacionadas con el medio ambiente.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia del cuidado del medioambiente y cómo el arte puede ser una herramienta de expresión y concientización.
- Compartir los collages realizados y explicar el mensaje que transmiten.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de diferentes artistas que trabajan en pro del cuidado del medioambiente.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de dibujo al aire libre, en la cual los alumnos puedan observar y representar elementos de la naturaleza que se ven afectados por el cambio climático.
Cierre:
- Exposición de los dibujos realizados y explicación del mensaje que transmiten.
- Reflexión sobre cómo el arte puede ayu