Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Johana Vizcarra
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Grado: 1º de primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Objetivo: Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: "¿Saben qué es una nota informativa?"
- Realizar una lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Presentar el problema a atender: kgfkhgf y explicar su importancia en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar al grupo que realizarán una actividad en la que elaborarán una nota informativa para difundir información sobre el problema kgfkhgf en la escuela y en la comunidad.
- Presentar las características de una nota informativa: título, subtítulo, cuerpo de la nota, imágenes, y su función de informar y comunicar.
- Mostrar ejemplos de notas informativas y analizar sus características y funciones.
- Distribuir el material necesario para la elaboración de las notas informativas (hojas, colores, lápices, etc.).
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de elaborar una nota informativa sobre el problema kgfkhgf.
- Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de elaboración.
Cierre (5 minutos):
- Cada grupo presentará su nota informativa al resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y las características de una nota