Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Investigando el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia

Objetivo (PDA): Investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y exponerlo a sus pares en la organización cronológica que consideren más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: ¿De dónde llegaron los pueblos originarios de México?

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos originarios de México y sus posibles orígenes.


• Presentar el problema a atender: ¿De dónde llegaron los pueblos originarios de México?


• Formar equipos de trabajo y asignar roles.

Desarrollo:

• Los equipos investigarán sobre los pueblos originarios de México y sus posibles orígenes. Deben utilizar diferentes fuentes de información, como libros de historia, internet y entrevistas a expertos.


• Los equipos deben organizar la información recopilada en una línea cronológica que muestre el arribo de estos pueblos a lo largo de la historia.


• Durante la investigación, los alumnos deben formular preguntas para guiar su indagación y fomentar el pensamiento crítico.

Cierre:

• Cada equipo presentará su línea cronológica y explicará las razones por las cuales organizaron la información de esa manera.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión para que los alumnos analicen las diferentes perspectivas y conclusiones obtenidas.


• Se asignarán tareas