Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a alumnos con dificultad severa de aprendizaje, discalculia y poca motivación para el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Introducir el concepto de números positivos y negativos, y la importancia de su orden en matemáticas.
   
   
   • Despertar el interés: Realizar una actividad lúdica y dinámica que llame la atención de los alumnos y promueva la participación activa.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Indagación y exploración: Planteamiento de situaciones problemáticas que requieran el uso de números negativos. Los alumnos deberán investigar y experimentar con estas situaciones usando manipulativos y recursos visuales.
   
   
   • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en equipos pequeños para que colaboren entre sí y se apoyen mutuamente en el descubrimiento de los conceptos relacionados con los números negativos.
   
   
   • Actividades prácticas: Realizar ejercicios y problemas que involucren el uso de números negativos, como sumas y restas con cantidades que tienen al cero como referencia.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflexión y debate: Fomentar un espacio de reflexión en el que los alumnos compartan sus conclusiones y experiencias durante la clase. Promover el pensamiento crítico mediante preguntas que los hagan reflexionar sobre la necesidad de los números negativos.
   
   
   • Síntesis y resumen: Realizar una recapitulación de los conceptos y procedimiento