Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Violencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los géneros literarios que pueden abordarse en el ensayo.


• Presentar el objetivo de la clase: Elaborar un ensayo sobre el tratamiento de un tema de elección.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria que aborde la problemática de la violencia.


• Realizar una discusión guiada sobre las emociones y pensamientos que genera la lectura y su relación con la problemática de la violencia.


• Presentar ejemplos de ensayos literarios que aborden la violencia como tema.


• Explicar los elementos estructurales y de contenido que debe contener un ensayo.

Cierre:

• Asignar la tarea de elegir un género literario y un tema relacionado con la violencia para elaborar un ensayo.


• Establecer la fecha de entrega del ensayo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar la problemática de la violencia a través de la literatura.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de los avances en la elaboración del ensayo por parte de los alu