Introducción a la resolución de conflictos en la comunidad

Alicia Ruelas
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la pertinencia del diálogo, para solucionar los conflictos interpersonales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la resolución de conflictos en la comunidad
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia del diálogo como herramienta para solucionar los conflictos interpersonales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema a través de una breve historia o anécdota que muestre un conflicto en la comunidad.

  • Realizar preguntas al grupo sobre cómo creen que se podrían haber solucionado esos conflictos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicar la importancia del diálogo como herramienta para solucionar los conflictos.

  • Realizar una dinámica de role-play, donde los alumnos representen situaciones de conflicto y practiquen resolviéndolas mediante el diálogo.

  • Reflexionar en grupo sobre las soluciones encontradas y sus ventajas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre otros problemas o conflictos comunes en la comunidad.

  • Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre alternativas para solucionar esos conflictos.


Sesión 2:
Tema: Alternativas para solucionar conflictos en la comunidad
Objetivo: Los alumnos conocerán diferentes alternativas para solucionar conflictos en la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente el tema de la sesión anterior, recordando la importancia del diálogo para solucionar conflictos.

  • Pedir a los alumnos que compartan las alternativas que encontraron en sus investigaciones.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre otras alternativas para solucionar conflictos en la comunidad.

  • Presentar a los alumnos diferentes técnicas de resolución de conflictos, como la negociación, el compromiso o la mediación.

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