Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Argumentar en favor del cumplimiento de los principios éticos y analizar, de forma crítica, los beneficios que aportan en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la cultura democrática y explicar la importancia de los principios éticos en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


• Plantear el problema principal: "¿Cómo podemos argumentar a favor del cumplimiento de los principios éticos y analizar críticamente sus beneficios en la vida personal y colectiva?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben y piensan sobre el tema.

Sesión 2 - Investigación y análisis (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc. para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar a los grupos en la búsqueda de información y estimular el análisis crítico de los beneficios de estos principios en la vida personal y colectiva.

Sesión 3 - Debate y reflexión (15 minutos)

• Organizar un debate en el que los grupos presenten sus argumentos a favor del cumplimiento de los principios éticos y analicen críticam