Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades - Formación de eclipses solares y lunares
Neddy Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa con modelos, la formación de eclipses solares y lunares, en los que considera los movimientos de la Tierra y la Luna con respecto al Sol, los tamaños de los cuerpos celestes, las distancias a las que se encuentran, las propiedades de la luz, en particular su propagación rectilínea, así como el punto de referencia del observador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades - Formación de eclipses solares y lunares
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Despertar la curiosidad de los alumnos acerca de los eclipses solares y lunares.
Inicio:
- Presentar a los alumnos la pregunta problémica: ¿Qué son los eclipses y cómo se forman?
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los eclipses.
- Mostrar imágenes y videos cortos de eclipses solares y lunares para generar interés y asombro.
Desarrollo:
- Explicar brevemente qué son los eclipses solares y lunares y cómo se forman.
- Realizar una actividad de lectura y escritura en parejas, donde los alumnos elaboren una definición de los eclipses utilizando sus propias palabras.
- Compartir las definiciones y realizar una puesta en común en el grupo.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los eclipses y cómo pueden afectar a la Tierra.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar acerca de los diferentes tipos de eclipses y su impacto en la Tierra.
Sesión 2: Investigación sobre los eclipses
Objetivo: Comprender los diferentes tipos de eclipses y su relación con los movimientos de la Tierra y la Luna.
Inicio:
- Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde los alumnos investiguen acerca de los eclipses solares y lunares.
- Proporcionar recursos como libros, artículos y sitios web confiables para la investigación.
Desarrollo:
- Promover la discusión en los grupos sobre los hallazgos de su investigación.
- Guiar a los alumnos para reflexionar sobre cómo se relacionan los movimientos de la