Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: El alumno logre identificar y expresar aquellas emociones, pensamientos e ideas que le provocan las situaciones que vive en su vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de las emociones y su importancia en la interacción con otras personas y situaciones.


• Dinámica de presentación: Realizar una actividad donde los alumnos se presenten y compartan cómo se sienten en ese momento.


• Lectura de cuentos: Leer un cuento relacionado con las emociones y luego discutir en grupo sobre las emociones que se presentan en la historia.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen una situación donde hayan experimentado una emoción y luego la compartan con el grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las emociones.


• Técnica de expresión: Enseñar a los alumnos diferentes técnicas de expresión (dibujo, pintura, modelado, etc.) y explicar cómo pueden utilizarlas para expresar sus emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad artística donde expresen una emoción utilizando la técnica que prefieran.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre las emociones y la expresión artística.


• Juego de roles: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen