El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Sesión 1: Duración: 45 minutos.

Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la temática de la clase, mencionando la importancia de conocerse a sí mismos y a su entorno a través del arte y el juego.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Realizar una actividad de movimiento y música, donde los alumnos puedan expresarse libremente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Introducir el problema de identificación de seres vivos. Explicar brevemente qué son los seres vivos y cuál es su importancia en el mundo.
   
   
   • Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como papel, lápices de colores y revistas. Pedirles que dibujen y recorten imágenes de diferentes seres vivos. Luego, cada grupo deberá pegar sus imágenes en un cartón grande para formar un collage colectivo.
   
   
   • Reflexión: Hacer preguntas a los alumnos sobre lo que aprendieron durante la actividad y cómo se sintieron al trabajar en equipo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Resumen y cierre de la sesión: Repasar los conceptos aprendidos en la clase y destacar la importancia de trabajar en equipo para lograr objetivos comunes.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema anterior: Hacer una breve revisión del tema de la sesión anterior y recordar el problema a resolver.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad p