Presentación del proyecto comunitario y contextualización del tema de la violencia en la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Sesión 1:

Tema: Presentación del proyecto comunitario y contextualización del tema de la violencia en la sociedad.

Objetivo (PDA): Concientizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Fases de la sesión:
Inicio:

• Presentación del tema del proyecto comunitario y su relación con la escasez de agua.


• Actividad de sensibilización: proyección de imágenes o videos que muestren situaciones de violencia y sus impactos negativos en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Análisis de casos de expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.


• Debate en grupos pequeños sobre las diferentes posturas frente a la violencia de género.


• Puesta en común de los argumentos y conclusiones en plenaria.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir la violencia.


• Tarea: investigar sobre ejemplos de proyectos comunitarios que promuevan la erradicación de la violencia.

Sesión 2:

Tema: Análisis de expresiones de violencia presentes en la escuela y la familia.

Objetivo (PDA): Identificar y analizar expresiones de violencia presentes en la escuela y la familia.

Fases de la sesión:
Inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior y la importancia de la comunicación asertiva.


• Actividad de reflexión: preguntas para que los alumnos compartan ejemplos de expresiones de violencia que han presenciado en su entorno.

Desarrollo:

• Análisis de casos reales de expresiones de violencia presentes en la escu