Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos explorarán las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
   
   
   • Se realizará una breve discusión en grupo sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • El profesor presentará una serie de imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos de diferentes épocas y culturas.
   
   
   • Los alumnos, en parejas, analizarán las imágenes y discutirán cómo creen que esas herramientas, máquinas e instrumentos podrían haber sido utilizados para satisfacer necesidades en su contexto cultural.
   
   
   • Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá el respeto hacia las diferentes perspectivas y culturas representadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • En grupo, se realizará una reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
   
   
   • Se plantearán preguntas de reflexión, como: ¿Cómo creen que sería nuestra vida sin herramientas, máquinas e instrumentos? ¿Qué valor tiene la diversidad cultural en