Educación integral en la sexualidad

Selene Reyes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en la sexualidad


Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y revisión de tareas pendientes.

  2. Introducción al tema: ¿Qué es la educación integral en la sexualidad? Breve explicación de los conceptos y dimensiones que serán abordados.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Actividad 1: Dinámica de reflexión en grupos. Los alumnos deberán discutir en grupos pequeños sobre las diferentes dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras) y ejemplificar cómo se manifiestan en distintos momentos de la vida.

  2. Actividad 2: Presentación de casos reales. Los alumnos deberán analizar casos reales relacionados con la identidad sexual y discutir en grupo cómo se ven involucradas las diferentes dimensiones de la sexualidad en cada caso.


Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común: Los grupos compartirán sus reflexiones y conclusiones sobre las dimensiones de la sexualidad y la identidad sexual.

  2. Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes dimensiones de la sexualidad para establecer relaciones en favor del bienestar.


Interdisciplinariedad:



  • En la asignatura de Biología se puede abordar la dimensión biológica de la sexualidad, explicando los cambios físicos y hormonales que ocurren en la pubertad.

  • En la asignatura de Psicología se puede trabajar la