Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración de historias

• Presentar a los alumnos la importancia de la narración de historias y cómo se puede hacer a través de diversos lenguajes (oral, escrito, dibujo, teatralización, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre las historias que conocen y les gustaría compartir.


• Invitar a los alumnos a que traigan de casa algún objeto o imagen que represente una historia.


• Fomentar el diálogo y la interacción entre los alumnos para compartir sus objetos o imágenes y explicar por qué son importantes para ellos.

Sesión 2: Explorando personajes y lugares

• Presentar diferentes personajes y lugares a través de imágenes, cuentos y videos.


• Realizar una actividad de discriminación visual para identificar y describir detalles de personajes y lugares.


• Organizar a los alumnos en parejas para que compartan los detalles que encontraron y enriquezcan la descripción de los personajes y lugares.

Sesión 3: Incorporando elementos culturales

• Invitar a los alumnos a investigar sobre historias y elementos culturales de su región y de otras regiones.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus hallazgos y los relacionen con los personajes y lugares previamente explorados.


• Fomentar la reflexión