Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Expresión oral

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión oral en diferentes contextos culturales.


• Presentar el problema principal detectado y explicar cómo se relaciona con el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de situaciones problemáticas que requieren de soluciones estratégicas y creativas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la expresión oral.


• Cada grupo deberá generar ideas y propuestas estratégicas y creativas para resolver el problema asignado.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.


• Se realizará una sesión de retroalimentación y discusión sobre las propuestas presentadas.


• Los alumnos deberán seleccionar las propuestas más viables y efectivas para implementar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de lectura en grupo sobre la importancia de la interculturalidad en la resolución de problemas.


• Reflexionar sobre las diferentes perspectivas culturales y cómo pueden enriquecer las pr