Presentación del proyecto y sensibilización
sergio
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre del proyecto: "Leyendo juntos: fortaleciendo la lectura en voz alta"
Objetivo general: Promover la lectura compartida en voz alta, para fortalecer la fluidez y comprensión lectora en los alumnos, a través de la participación de la comunidad.
Objetivo específico: Los alumnos leerán en voz alta diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera, tanto para sí mismos como para otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Presentación del proyecto y sensibilización (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el proyecto "Leyendo juntos" y su importancia en el desarrollo de la lectura en voz alta.
- Reflexionar sobre la importancia de la lectura compartida y cómo puede fortalecer la comprensión lectora.
- Invitar a los alumnos a compartir experiencias personales de lectura en familia.
- Realizar una actividad lúdica donde los alumnos se dividan en parejas y se lean mutuamente un cuento corto.
Sesión 2: Selección de textos y preparación (45 minutos)
- Invitar a los alumnos a investigar diferentes tipos de textos que pueden ser leídos en voz alta.
- Formar equipos y asignar a cada uno un tipo de texto para investigar.
- Cada equipo deberá seleccionar un texto y preparar una presentación para compartirlo con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 3: Presentación de textos (45 minutos)
- Los equipos presentarán los textos seleccionados y leerán en voz alta frente a sus compañeros.
- Fomentar la participación y la retroalimentación positiva entre los alumnos.
- Promover la reflexión sobre las características de cada tipo de texto y su importancia en la lectura en voz alta.