La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Representación teatral que explique las representaciones gráficas de la presencia y predominancia de los elementos químicos.

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos y su clasificación en la Tabla periódica.


3. Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo representar de manera teatral la presencia y predominancia de los elementos químicos en la naturaleza?

Fase de desarrollo:

1. Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


2. Análisis y discusión de ejemplos concretos de elementos químicos y sus propiedades.


3. Realización de actividades prácticas para identificar los elementos químicos según su clasificación en la Tabla periódica.

Fase de cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos en la comprensión de su presencia en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


2. Asignación de tare