Construcción de la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la cultura de paz

Tema: Análisis de conflictos vecinales y territoriales del pasado y del presente para promover la cultura de paz

Objetivo (PDA): Realizar propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la construcción de la cultura de paz y sus beneficios para la convivencia.


• Explicación del problema: La violencia en México y sus manifestaciones.


• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la cultura de paz en nuestra comunidad para reducir la violencia?

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar conflictos vecinales y territoriales pasados y presentes en México.


• Análisis de causas, desarrollo y resolución de los conflictos identificados.


• Identificación de la importancia del diálogo, la negociación y la tolerancia en la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 3:

• Socialización de resultados de la investigación en grupos.


• Discusión en plenaria sobre los conflictos presentados y cómo podrían haberse resuelto de manera pacífica.


• Reflexión sobre la importancia del diálogo y la negociación en la construcción de la cultura de paz.

Sesión 4:

• Diseño de propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia: familia, escuela, comunidad, etc.


• Los alumnos deberán identificar acciones concretas que fomenten el diálogo, la negociación y la tolerancia en su entorno.


• Presentación de propuestas en grupos.

Sesión 5:

• Socialización de propues