Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
edith gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Pérdida de consumo de alimentos de temporada
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud. Introducir el concepto de opciones alimentarias sanas y cómo pueden contribuir a una mejor calidad de vida.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes alimentos y bebidas que conocen e identifiquen si son saludables o no.
- Investigación en equipo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes alimentos y bebidas que son saludables. Cada grupo deberá crear un cartel informativo con imágenes y descripciones de los alimentos investigados.
- Presentación de los carteles: Cada grupo deberá presentar su cartel al resto de la clase, explicando por qué los alimentos y bebidas seleccionados son saludables. Fomentar la participación y las preguntas entre los alumnos.
Sesión 2:
- Actividad práctica: Realizar un juego didáctico en el que los alumnos deberán clasificar diferentes alimentos y bebidas en dos categorías: saludables y no saludables. Utilizar tarjetas co