Construcción del proyecto de vida - Trabajo en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Trabajo en Comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Desintegración familiar por causa de la migración del padre de familia

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en casa que puedan generar conflictos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación cotidiana para analizar y proponer posibles acuerdos.


• Cada grupo presenta sus propuestas al resto de la clase y se discuten en conjunto.

Sesión 2:

• Retomar las propuestas de acuerdos de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la desintegración familiar por causa de la migración del padre de familia.


• Analizar cómo esta situación puede afectar la convivencia en la escuela y en casa.


• Identificar posibles acciones que se pueden llevar a cabo para apoyar a los compañeros que están pasando por esta situación.

Sesión 3:

• Realizar una visita a una organización comunitaria que trabaje con familias afectadas por la migración.


• Conocer testimonios de personas que hayan vivido la desintegración familiar por esta causa.


• Reflexionar sobre las diferentes realidades y culturas presentes en la comunidad.


• Plantear posibles acciones de apoyo y solidaridad hacia estas familias desde la escuela.

Sesión 4: