La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Marco Valdez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y les explico el tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
- Les comento sobre la importancia de la comunidad en la socialización y la importancia de conocer y respetar las prácticas culturales y acuerdos existentes en ella.
Desarrollo (30 minutos):
- Divido a los alumnos en grupos y les asigno una comunidad específica para investigar (puede ser la comunidad escolar, la comunidad local o una comunidad indígena).
- Les proporciono materiales (libros, internet, etc.) para que investiguen acerca de las ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios de la comunidad asignada.
- Durante la investigación, los alumnos deberán tomar notas y seleccionar la información más relevante.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta brevemente los resultados de su investigación.
- Fomentamos la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre la importancia de conocer y respetar las prácticas culturales y acuerdos en la comunidad.
Sesión 2:
Introducción (5 minutos):
- Recordamos brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Les comento que realizarán una actividad de aprendizaje servicio