Construcción del proyecto de vida - Trabajo en Comunidad
Brenda Martinez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Trabajo en Comunidad
Tema: Explicar situaciones cotidianas para proponer acuerdos que generen una mejor convivencia en la escuela y en casa.
Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Desintegración familiar a causa de la migración del padre de familia.
Enfoque interdisciplinar: Integrar los contenidos de Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales en el desarrollo de la planeación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.
- Presentar el tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en la vida de los estudiantes.
- Introducir el problema de la desintegración familiar causada por la migración del padre de familia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo afecta la desintegración familiar a la convivencia en la escuela y en casa.
Sesión 2: Análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)
- Plantear situaciones cotidianas en la escuela y en casa relacionadas con la convivencia.
- En grupos pequeños, los estudiantes analizarán cada situación y discutirán cómo podrían proponer acuerdos para mejorar la convivencia en cada caso.
- Cada grupo presentará sus propuestas y se realizará una puesta en común para enriquecer las ideas.
Sesión 3: Creación de acuerdos (45 minutos)
- Los estudiantes trabajarán individualmente en l