La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Isra Urias
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Presentación del tema: La colonización europea en América.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se dio el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas?

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • Recopilación de información relevante en una lluvia de ideas grupal.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia histórica de la colonización europea en América.

  • Acuerdo de tareas a realizar para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos)


Desarrollo:



  • Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

  • Debate en grupo sobre las diferentes perspectivas de la colonización europea en América.

  • Análisis de las implicaciones culturales, económicas y políticas de la colonización.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre las conclusiones obtenidas.

  • Acuerdo de tareas a realizar para la siguiente sesión.


Sesión 3 (45 minutos)


Desarrollo:



  • Exposición de cada grupo sobre un aspecto específico de la colonización europea en América.

  • Puesta en común de las exposiciones y contrastación de puntos de vista.

  • Debate sobre las consecuencias actuales de la colonización europea en Améric