Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Marco Avila
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de alimentación saludable
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los estudiantes consumen regularmente.
- Explicación sobre los conceptos de dieta correcta y alimentación saludable.
- Realización de una actividad grupal en la cual los alumnos identifican los alimentos saludables y no saludables presentes en su dieta actual.
Sesión 2: Conocimiento de las etiquetas de los alimentos
- Explicación sobre la importancia de leer las etiquetas de los alimentos.
- Presentación de varios alimentos y sus respectivas etiquetas.
- Guiar a los estudiantes para que analicen las etiquetas, identifiquen los ingredientes y comprendan su contenido y aporte nutrimental.
- Realización de una actividad en parejas en la cual los alumnos identifican los alimentos saludables y no saludables a partir de las etiquetas.
Sesión 3: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados
- Presentación de información sobre los riesgos para la salud asociados al consumo excesivo de alimentos ultraprocesados.
- Realización de una actividad grupal en la cual los estudiantes debaten sobre los efectos negativos de estos alimentos en