Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Mi mundo emocional"

Objetivo general:

• Representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Objetivos específicos:

• Identificar y reconocer diferentes emociones y experiencias.


• Expresar emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.


• Fomentar la igualdad de oportunidades en la expresión de emociones y experiencias.


• Promover la regulación de las emociones.

Metodología:

• Proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán de manera colaborativa en la creación de un mural colectivo sobre las emociones y experiencias.


• Enfoque de Vida saludable: Se promoverá el bienestar emocional y la importancia de expresar las emociones de forma saludable.


• Enfoque de Pensamiento crítico: Se buscará que los alumnos reflexionen y analicen las emociones y experiencias representadas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y motivarlos para la actividad.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase: Representar emociones y experiencias de manera gráfica.

2. Actividad inicial: "La rueda de las emociones" (10 minutos):

• Mostrar un círculo grande dividido en diferentes secciones, cada una representando una emoción (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa).


• Pedir a cada alumno que recoja una pequeña foto o dibujo que represente una emoción que haya experimentado recientemente.


• Invitar a los alumnos a compartir su emoción y pegar su foto o dibujo en la sección correspondiente de la rueda.

3. Desarrollo de la actividad principal: "Creación del mural colectivo" (25 minutos):

• Distribuir hojas blancas y