Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

PDA: Argumenta sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento sobre las oportunidades y opciones educativas después de la secundaria.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.


• Planteamiento del problema: "Desconocimiento sobre las oportunidades y opciones educativas después de la secundaria". Se les pide a los estudiantes que reflexionen sobre esta problemática.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en línea sobre las diferentes prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que existen en México y en el mundo. Los estudiantes deben recopilar información y ejemplos concretos.


• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de estas prácticas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Presentación de conclusiones por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre cómo podrían implementar estas prácticas sustentables en su comunidad.


• Puesta en común de las reflexiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo problema