Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación de la actividad: Explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura de sus nombres.


• Conversación sobre la importancia de escribir y reconocer su nombre.


• Mostrar ejemplos de nombres escritos en diferentes materiales (papel, cartulina, madera, etc.) y preguntar a los alumnos si reconocen sus nombres.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos escriban su nombre en tarjetas individuales.


• Comparar los nombres escritos y resaltar las similitudes y diferencias.


• Reflexionar sobre la importancia de escribir correctamente los nombres.


• Asignar la tarea de escribir su nombre en diferentes objetos y traerlos a la siguiente sesión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Revisión de la tarea: Los alumnos mostrarán los objetos en los que escribieron su nombre.


• Conversar sobre las dificultades encontradas al escribir su nombre en diferentes superficies.


• Realizar una actividad en parejas en la que cada alumno escriba el nombre de su compañero.


• Comparar los nombres escritos y reflexionar sobre la importancia de escribir correctamente los nombres de los demás.


• Invitar a los alumnos a practicar la escritura de sus nombres en un mural comunitario con diferentes materiales.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Revisión del mural comunitario: Los alumnos observarán el mural y buscarán sus nombre