Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos al ser de nuevo ingreso, presentan dificultades para relacionarse con sus pares, suelen no respetar las indicaciones y el orden.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas.


• Actividad inicial: Realizar un juego de presentación en el cual los alumnos se conozcan y compartan sus nombres y algo que les gusta hacer.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que entrevisten a su compañero para conocer más sobre él/ella. Luego, cada pareja presentará a su compañero al resto del grupo.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al conocer a sus compañeros y qué aprendieron sobre ellos. Destacar la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad inicial: Juego de roles en el cual los alumnos representarán diferentes situaciones de interacción con personas de diversos contextos.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio a la comunidad, por ejemplo, recolectar alimentos para un banco de alimentos local. Los grupos trabajarán juntos para planificar y llevar a cabo la tarea.


• Reflexión: Pregunt