Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar a atender: Desconocimiento sobre el valor y la importancia de la educación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los procesos productivos y sus impactos.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: Desconocimiento sobre el valor y la importancia de la educación.


• Reflexión y discusión sobre la relación entre los procesos productivos, la educación y sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre los diferentes procesos productivos en México y el mundo.


• Análisis de los impactos sociales, económicos y ambientales de dichos procesos.


• Elaboración de una lista de conclusiones sobre los procesos productivos y sus implicaciones.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Debate y discusión sobre las conclusiones obtenidas.


• Análisis de casos reales de procesos productivos en la comunidad y su relación con los impactos sociales, económicos y ambientales.

Sesión 3:

• Realización de una visita a una empresa o industria local para observar de primera mano un proceso productivo y s