Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: El alumno se interesará por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambiará sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conozcamos nuestras necesidades y emociones

Objetivo específico: Los alumnos identificarán y comunicarán sus necesidades y emociones.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá expresar cómo se siente.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de los seres vivos.


3. Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones y expresen sus necesidades y emociones.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para relacionarnos con los demás.

Sesión 2:
Título: Descubramos nuestros gustos e ideas

Objetivo específico: Los alumnos identificarán y comunicarán sus gustos e ideas.

Actividades:

1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.


2. Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen o pinten aquello que les gusta.


3. Realizar una actividad de expresión oral en la que cada alumno comparta una idea o proyecto que tenga en mente.


4. Realizar un juego en el que los alumnos intercambien sus gustos e ideas y practiquen la escucha activa.

Sesión 3:
Título: Intercambiemos saberes con la comunidad

Objetivo específico: Los alumnos intercambiar