Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo. Identificar los elementos en común y los que marcan diferencias. Construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Introducción al problema: el uso adecuado de las redes sociales y su relación con las revoluciones modernas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de la Independencia de los Estados Unidos y sus causas.


• Análisis de documentos históricos que evidencien el sentido de la Independencia.


• Realización de actividades en grupo para identificar los elementos en común y las diferencias con otros procesos revolucionarios.


• Discusión en plenaria de las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Presentación de la Revolución Francesa y sus causas.


• Análisis de documentos históricos que evidencien el sentido de la Revolución Francesa.


• Realización de actividades en grupo para identificar los elementos en común y las diferencias con la Independencia de los Estados Unidos.


• Discusión en plenaria de las conclusiones obtenidas.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Construcción de una narrativa de los procesos de Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa.


• Elaboración de un mapa conceptual