Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Reconocer que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de imágenes de situaciones comunes en el hogar y la comunidad y preguntar a los estudiantes qué saberes familiares y comunitarios pueden resolver esas situaciones.


• Discusión en grupo: Promover una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios que los estudiantes mencionaron.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de compartir y enriquecer los saberes familiares en la comunidad.


• Actividad de exploración: Los estudiantes dibujarán una situación en la que hayan utilizado un saber familiar o comunitario para resolver un problema.

Sesión 2: Saberes familiares relacionados con el comercio (45 minutos)

• Actividad de inicio: Observación de imágenes relacionadas con el comercio y preguntas sobre cómo los saberes familiares pueden estar involucrados en ese ámbito.


• Discusión en grupo: Promover una conversación sobre los saberes familiares relacionados con el comercio, como la compra de alimentos o la atención al cliente.


• Actividad práctica: Los estudiantes participarán en un juego de roles donde simularán ser vendedores y compradores.

Sesión 3: Saberes familiares relacionados con los servicios de emergencia (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de imágenes de servicios de emergencia como la policía, la ambulancia y los primeros auxilios. Preguntar a los es