Trabajando en Comunidad

Graciela Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Trabajando en Comunidad


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Objetivo (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando instructivos en la comunidad


Objetivo específico: Identificar textos instructivos en la comunidad y comprender su función.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de instrucciones y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar diferentes tipos de instrucciones que se encuentran en la comunidad.

  3. Salir a la comunidad con los alumnos, visitando diferentes lugares donde se puedan encontrar instructivos, como parques, tiendas, restaurantes, etc.

  4. Observar y analizar los instructivos encontrados, resaltando las características comunes y su función específica.

  5. Regresar al aula y realizar una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.


Sesión 2:
Título: Elaborando instructivos


Objetivo específico: Crear instructivos sencillos para realizar diferentes actividades.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de instructivos sencillos.

  2. Explicar la estructura básica de un instructivo: título, materiales requeridos, pasos para realizar la actividad y conclusiones.

  3. Trabajar en grupos pequeños para que los estudiantes elaboren instructivos sencillos para actividades como juegos, elaboración de objetos, preparación de alimentos, etc.

  4. Cada grupo presentará su instructivo a los demás compañeros, q