Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Semana 1: Introducción al tema y exploración de manifestaciones artísticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema a atender: respeto y responsabilidad en la apreciación y valoración de las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Breve exposición del profesor sobre la diversidad de lenguajes artísticos en el mundo.


• Actividad en grupo: Los alumnos investigarán sobre una manifestación artística de un país distinto al suyo y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo: Los alumnos debatirán sobre la importancia de respetar y valorar las manifestaciones artísticas de otras culturas.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre una manifestación artística de México y su importancia en la cultura del país.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Motivación: Presentación de una obra de arte mexicana destacada y su contexto cultural.

Desarrollo:

• Actividad en grupo: Los alumnos formarán equipos y crearán una presentación sobre una manifestación artística mexicana asignada, incluyendo información sobre el uso del cuerpo,