Comunicación y representación técnica
Guillermo González
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo de enseñanza y aprendizaje (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario a atender: Rezago escolar
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la comunicación en la tecnología.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre distintas formas de comunicación y su importancia en la sociedad actual.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Introducir a los alumnos en el concepto de representación técnica y su importancia en la comunicación de proyectos.
- Ejercicio práctico: Realizar un ejercicio de representación técnica utilizando diferentes herramientas y materiales, como planos, maquetas o diagramas.
Cierre:
- Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en sus proyectos.
- Tarea: Solicitar a los alumnos que piensen en un proyecto personal en el cual necesitarían utilizar la representación técnica para comunicar su funcionamiento y operación.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación: Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de proyectos tecnológicos que han utilizado la comunicación y representación técnica para difundirse.
Desarrollo:
- Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignar