Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo (PDA): Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de pueblos y culturas de América y el mundo, así como la importancia de respetar sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.


• Presentación del problema: plantear a los alumnos la siguiente situación problemática: "Imagina que eres un antropólogo y te han enviado a investigar la vida cotidiana de un pueblo originario de América, ¿qué aspectos investigarías y cómo lo harías?"


• Actividad de lluvia de ideas: pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre pueblos originarios y generar una lista en el pizarrón.


• Organización de equipos: dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una región de América para investigar.

Sesión 2:

• Investigación en el aula: proporcionar a los grupos de trabajo material de consulta, como libros, enciclopedias y recursos en línea, para que investiguen sobre la vida cotidiana de los pueblos originarios de su región asignada.


• Guía de investigación: entregar a los grupos una guía con preguntas orientadoras sobre aspectos de la vida cotidiana que deben investigar, como alimentación, vivienda, vestimenta, actividades diarias, fiestas y celebraciones, entre otros.


• Búsqueda de información: los alumnos deberán bus