Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 1º de primaria

Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar la escritura y/o el dibujo para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: Los alumnos formarán grupos y compartirán experiencias en las que hayan tenido que utilizar la escritura o dibujo para recordar algo.


• Explicación de la importancia de la escritura y/o dibujo como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una lista de cosas que necesitan recordar en su vida diaria y la compartirán con el grupo.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de inclusión: Los alumnos formarán equipos mixtos para realizar una actividad de escritura o dibujo en conjunto.


• Introducción de la herramienta: El calendario. Explicación de cómo utilizarlo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad principal: Los alumnos crearán su propio calendario personalizado, en el cual registrarán las tareas y eventos importantes.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de pensamiento crítico: Los alumnos formarán parejas y realizarán un juego de asociación de imágenes y palabras relacionadas con la escritura y el dibujo.


• Introducción